你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的班主任叶老师,一位和蔼可亲的语文老师! 栩栩如生的课堂 叶老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。
有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽……”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪……”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈…… 认真负责的严师 我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被叶老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。看,这就是我的老师,让我既爱又惧的叶老师。1. 如何发展自己的潜力和才能?
2. 如何建立积极的心态和自信?
3. 如何制定明确的目标并追求成功?
4. 如何保持学习和成长的态度?
5. 如何培养良好的人际关系和沟通能力?
6. 如何管理时间和提高效率?
7. 如何保持身心健康和平衡生活?
8. 如何克服困难和挫折,保持坚持不懈的精神?
9. 如何发展领导力和团队合作能力?
10. 如何保持创新和适应变化的能力?
11. 如何发展自己的专业知识和技能?
12. 如何保持积极的工作态度和职业发展?
13. 如何发展自己的创造力和解决问题的能力?
14. 如何保持对自己的自我反思和不断改进?
15. 如何平衡个人生活和职业发展的需求?
1、我的外婆非常疼爱我。她就像冬天里的被子,我冷了就给我温暖;她就像夏天的冰激凌,给予我们天天的,凉凉的。
2、 我的外婆有一顶黑白相间的头发,她的眼睛不大也不小,大咧咧的嘴巴,外婆给我们的感觉很年轻。她每天习惯要拜佛,没拜心里就不踏实。
3、 外婆看见我有点小病了就跟我说:“小烁呐,外婆带你去看医生吧,走。”有时我便对外婆大吼道:“哎呀,别老是让我去医院,整天就把我当病人吗?”记得有一次,外婆的裤子太紧了,自己舍不得花钱去买,却给我买了最有营养的“莫斯利安抗菌酸乳”当时我差点留下泪水,心里叫唤着“外婆您真好您真好。”
1、其实你想在烦心的事,应该为自己感到高兴,因为最起码的我们还会去思考自己的人生应该是怎样,其实2000可以去很多地方了,喜欢看海?草原?还是小镇?要看自己想去什么地方,喜欢路上什么样的景色,最重要的是陪同一起去的人。
2、我该学会承担,也该成为骄傲。
1、每个人都有自己的名字。有人的名字读起来非常响亮;有人的名字读起来甜甜的、软软的;有人的名字读起来气势磅礴;还有人的名字读起来温柔舒雅。
2、我叫赵煦。煦是和煦的煦。虽然我觉得我的名字很好写、很好认,但却总有人把我的名字搞错。比如有人叫我名字的时候,经常叫成赵“熙”、赵“询”,我也只好硬着头皮答应。还有,别人写我的名字的时候,经常写成旭日东升的旭,每回我都要解释半天,别人才能明白